طباعة شيت توفير الكهرباء واجابته


الوحدة الثانية
1-                      توفير الكهرباء    
جاء المساء .. باسم يجلس في غرفته ، يذاكر دروسه ، النوافذ مغلقة ، و المكيف يعمل . بسمة ترسم لوحة ، و بجوارها الحاسب الآلي مفتوح . و الأم تعد طعام العشاء ، و الفرن الكهربي يعمل . الأب يكوى الملابس .. و فجأة انقطعت الكهرباء !  غضب باسم و بسمة و قالا : لماذا تنقطع الكهرباء كل يوم ؟
 قالت الأم لأن الناس تسرف في استخدام الكهرباء .
 قال باسم و كيف نحسن استخدام الكهرباء ؟ قال الأب : نبدأ بأنفسنا و نخطط لتوفير الكهرباء . قال باسم لن نترك المصابيح مضاءة ، و نضئ المصباح الذي نحتاج إليه .
 قالت بسمة لن نضئ المصابيح نهارا . قالت الأم نترك النوافذ مفتوحة صيفا ، فيصبح الجو لطيفا ، و لا نستعمل المكيف  . قال الأب :اقتراح جميل يحافظ على صحتنا ، و يوفر الكهرباء ، قالت الأم و لن نترك الأجهزة الكهربية تعمل دون الحاجة إليها . عادت الكهرباء و بدأت الأسرة فى تنفيذ خطة التوفير .
الكلمة
معناها
الكلمة
معناها
الكلمة
معناها
الكلمة
معناها
عادت
رجعت
انقطعت
توقفت
نضئ
ننير


غرفته
حجرته
لطيفا
معتدلا
اقتراح
فكرة


بجوارها
بجانبها
استخدام
استعمال
النوافذ
الشبابيك


تعد
تجهز
توفير
ترشيد
تسرف
تجاوز الحد










الكلمة و جمعها
الكلمة
جمعها
الكلمة
جمعها
الكلمة
جمعها
الكلمة
جمعها
الكلمة
جمعها
خطة
خُطط
لوحة
لوحات
النافذة
النوافذ
الأسرة
الأسر
نفس
أنفس
غرفة
غرف
طعام
أطعمة
اقتراح
اقتراحات
الحاجة
الحاجات


المكيف
المكيفات
المصباح
المصابيح
الجو
الأجواء
الملبس
الملابس


الكلمة و جمعها
الكلمة
مضادها
الكلمة
مضادها
الكلمة
مضادها
الكلمة
مضادها
الكلمة
مضادها
توفير
إسراف
الآلي
اليدوي
يصيح
يسكت
نحسن
نسئ
بدأت
انتهت
المساء
الصباح
انقطعت
اتصلت
الصحة
المرض
نضئ
نطفئ
نحتاج
نستغني
مغلقة
مفتوحة
غضب
رضى
تعمل
تتوقف
مضاءة
مطفأة
صيفا
شتاءً
                                       
م
السؤال
الإجابة
1
ماذا كان باسم يفعل فى المساء؟
كان يذاكر دروسه
2
ما مظاهر إسراف الأسرة فى استخدام الكهرباء؟
المكيف يعمل ، النوافذ مفتوحة ، الحاسب مفتوح  و الفرن الكهربي يعمل ،
3
لماذا غضب باسم و بسمة ؟
بسبب انقطاع الكهرباء
4
لماذا تنقطع الكهرباء ؟
لأن الناس يسرفون فى استخدام الكهرباء
5
ماذا يحدث لو تركت النوافذ مفتوحة صيفا ؟
يصبح الجو لطيفا و لا نستعمل المكيف
6
متى بدأت الأسرة تنفي خطة التوفير
عندما عادت الكهرباء
7
ماذا يجب عند استخدام المصابيح الكهربية ؟
لانترك المصابيح مضاءة و نستعمل ما نحتاج إليه
Down Ribbon: تدريبات 

 (1 ) ضع علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة و علامة ( ×) أمام الخطأ:
1- بسمة ترسم لوحة ، و بجوارها الحاسب الآلي مفتوح .                                     (         )
2-  فرح باسم و بسمة و قالا : لماذا تنقطع الكهرباء كل يوم                                 (          )
3- . قال الأب لن نترك المصابيح مضاءة                                                         (          )
4- قالت الأم نترك النوافذ مفتوحة صيفا ، فيصبح الجو لطيفا ، و لا نستعمل المكيف    (          )
5-  عادت الكهرباء و بدأت الأسرة فى تنفيذ خطة التوفير                                     (          )
 

( 2 )  ـ اختر الصواب مما بين القوسين .
1- الأب ........... الملابس                                       ( يطوى  – يرتب  – يكوى   )
2- قال الأب : نبدأ بأنفسنا و نخطط لتوفير .............         ( الماء   – الغاز – الكهرباء)
3- قالت بسمة لن نضئ ........... نهارا                          ( الحجرة  – المصابيح  – الفصل  )
4- عادت .......... و بدأت الأسرة فى تنفيذ خطة التوفير .    ( بسمة  – الكهرباء – الأم  )
5- قالت ......... نترك النوافذ مفتوحة صيفا                    ( الأم – بسمة – المديرة    )  
 

( 3 ) أكمل العبارات الآتية
1-  باسم يجلس في .............                              2  - قالت الأم نترك ................. مفتوحة صيفا
3- ، النوافذ مغلقة ، و ........... يعمل                       4- لن ............... المصابيح مضاءة
5- الأم تعد طعام ...............                                 6 - بدأت الأسرة فى تنفيذ ............... التوفير .
7- اقتراح جميل يحافظ على ...........                    8- الأب يكوى ......... .. و فجأة ......... الكهرباء
9-  لن نترك الأجهزة الكهربية تعمل دون ....... إليها.       10- كيف .......... استخدام الكهرباء
 

 ( 5 )  " النوافذ مغلقة ، و المكيف يعمل . بسمة ترسم لوحة ، و بجوارها الحاسب الآلي مفتوح . و الأم تعد طعام العشاء ، و الفرن الكهربي يعمل. الأب يكوى الملابس .. و فجأة انقطعت الكهرباء !  "
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
1- مرادف  (  بجواره )                                  [ قريبا منها   – بعيدا عنها – أعلى منها ]
2- مفرد      ( النوافذ  )                                  [ النافذ – الفذ – النافذة ]
3- مضاد    ( مفتوح )                                    [ يعمل – مغلق – معطل  ]
( ب ) ما التصرفات الخاطئة للأسرة ؟  ...............................................................................
 ( ج ) ماذا كان يفعل الأب و الأم    ؟...................................................................................
 

( 6) قالت الأم لأن الناس تسرف في استخدام الكهرباء . قال باسم و كيف نحسن استخدام الكهرباء ؟ قال الأب : نبدأ بأنفسنا و نخطط لتوفير الكهرباء . ٍ قال باسم لن نترك المصابيح مضاءة "
( أ ) استخرج  مضاد ( غيرنا ) ............ جمع ( المصباح  ) ............ مرادف(يزيد) ..................
( ب ) لماذا تنقطع الكهرباء   ؟...........................................................................................
( ج ) ماذا اقترح باسم   ؟................................................................................................

 

( 7 ) قالت الأم نترك النوافذ مفتوحة صيفا ، فيصبح الجو لطيفا ، و لا نستعمل المكيف  . قال الأب :اقتراح جميل يحافظ على صحتنا ، و يوفر الكهرباء ، قالت الأم و لن نترك الأجهزة الكهربية تعمل دون
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :-
 1- مرادف  (  اقتراح  )                         [فكرة – مناقشة  – جملة ]
2- جمع    ( الجو  )                             [ الجوية  – الأجواء – الجوالات   ]
( ب )  ماذا قالت الأم   ؟...................................................................................................
( ج ) ما فائدة فتح النوافذ نهارا   ؟......................................................................................
( د )ماذا قال الأب  ؟.......................................................................................................
 

 ( 8 ) حلل الكلمات التالية إلى مقاطع صوتية
( أ ) مفتوح  ......../ .........../ ......./.........             ( ب ) انقطعت  ......./ ........ / ......../........
( ج ) استخدام ........../ ......../ ....... /........            ( د ) يحافظ  ........./......../......../...........
 
( 9 ) ضع خطا تحت الكلمة التى بها حرف مضعف  
( أ )  يجلس  - المكيِّف – الحاسب                           ( ب ) الأب  - تُعِدُّ – الفرن
 
 أسماء الإشارة
اسم الإشارة
استخدامه
الجملة
هذا
المفرد المذكر
 هذا قلم جديد
هذه
المفرد المؤنث
جمع غير العاقل
هذه شجرة مثمرة
هذه أقلام جميلة
هذان
المثنى المذكر
هذان الرجلان منظمان
هاتان
المثنى المؤنث
هاتان المهندستان بارعتان
هؤلاء

جمع المذكر
جمع المؤنث
هؤلاء المعلمون أوفياء
هؤلاء المعلمات مخلصات
( 10 )  ضع اسم الإشارة المناسب ( هذا – هذه – هذان – هاتان – هؤلاء )
( أ ) .................. صديقي                           ( ب ) .................. معلمتان فى مدرستنا
( ج ) ...........  أطفال صغار                        (  د  ) ................  جنديان مصريان
( هـ ) ............  ممرضات                          (  ز  )  ...............   زهرة متفتحة
 

( 11 ) أكمل خريطة المفردات                  نوع الكلمة ..............
 

Oval: تسرف                                               المضاد                      المعنى
                         .............                                               ..............
 


                                                  الكلمة في جملة ................................


تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

طباعة شيت نشيد نور القمر بخط كبير

مراجعة اللغة العربية اخر العام للصف الرابع الابتدائى

ملخص نحو للصف الرابع ( رجاء طباعة شيت النحو لانه هام جدا)